職業(yè)新聞傳播的本質(zhì)使命是向公眾告知他們生存環(huán)境發(fā)生的重要變化。至今，職業(yè)新聞媒體還是以直接報(bào)道事態(tài)變化情狀為其基本的工作形式。而物聯(lián)網(wǎng)的呈現(xiàn)與發(fā)展，對傳統(tǒng)新聞傳播模式產(chǎn)生著影響與震蕩：

當(dāng)客觀世界自身具有了自我表達(dá)能力，而公眾能夠更為直接地感知客觀世界的情態(tài)展現(xiàn)的時(shí)候，以新聞記者個人觀察及新聞機(jī)構(gòu)觀察構(gòu)成的公共傳播的信息單元，是否將顯露出巨大局限？

當(dāng)信息獲取功能和信息分析功能更為強(qiáng)大的個人信息終端更加普及的時(shí)候，人們對于大眾媒體的依賴會發(fā)生什么變化？公眾還會像今天這樣局限于對孤立事件有限形態(tài)的了解和在信息傳播過程中所處的被動位置嗎？

在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用的前十五年間，媒體感受到的震蕩還是媒介融合趨勢下媒介形態(tài)的改變，隨著物聯(lián)網(wǎng)為代表的信息通訊技術(shù)的發(fā)展，媒體感受到的震蕩或許將是從媒介形態(tài)到工作內(nèi)容及方式的全方位轉(zhuǎn)型。就其工作的內(nèi)容及方式上看，職業(yè)傳媒機(jī)構(gòu)和職業(yè)傳媒人或許將從直接描述事物情狀更多地轉(zhuǎn)移至向公眾告之需要感知的環(huán)境變化的領(lǐng)域及趨向、提供分析感知信息的方法與工具、協(xié)調(diào)與公眾信息傳播相關(guān)的公共關(guān)系這些領(lǐng)域之中。

曾經(jīng)讓新聞學(xué)擁有了更堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)的傳播學(xué)理論體系在今天也面臨著信息通訊技術(shù)應(yīng)用帶來的震蕩。經(jīng)典傳播學(xué)理論研究的是人與人之間的信息傳播活動，各個學(xué)派已經(jīng)從各個方面對它的理論體系進(jìn)行著日益精美的建造。但是，面對信息通訊技術(shù)的突飛猛進(jìn)，經(jīng)典傳播學(xué)研究本身已經(jīng)直接面對突破自身局限的挑戰(zhàn)：

首先，人與人之間的信息傳播活動僅僅是與人類相關(guān)的浩瀚的信息傳播活動的組成部分之一，人與物質(zhì)世界之間的信息交流無疑是深刻影響人類命運(yùn)的更為豐富的信息傳播活動。

第二，即使是人與人之間的信息傳播活動，在其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、渠道、手段、目標(biāo)各個方面也都受到物質(zhì)世界、客觀環(huán)境的深刻影響與制約。

最重要的是在信息通訊技術(shù)的推動下，客觀世界日益擁有了主動表達(dá)能力，更多的客觀事物將加入到人類的信息交流體系之中，整個人類社會和物質(zhì)世界將形成全新的信息交流系統(tǒng)。

在這樣的趨勢下，“傳播學(xué)”的學(xué)術(shù)疆域，也許應(yīng)該從解讀人類之間信息傳播活動的深層機(jī)理，向認(rèn)識人類與大千世界之間更為浩瀚的信息傳播領(lǐng)域擴(kuò)展。

信息傳播是一個涉及到物質(zhì)世界與人類社會各個領(lǐng)域的客觀存在現(xiàn)象，如果按照現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，顯性物質(zhì)不過占有物質(zhì)總量的極其有限的比率，而人類的信息活動僅僅只是大千世界信息傳播活動的有限組成部分，信息傳播的更為深刻的規(guī)律發(fā)現(xiàn)就有待于新的學(xué)術(shù)視野的拓展，這無疑將導(dǎo)致新的傳播學(xué)理論體系的建造。

今天的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)正在建設(shè)的是人類社會與客觀世界的全程信息交互系統(tǒng)。在這個系統(tǒng)中，不僅個人與個人之間，個人與群體之間，群體與群體之間的新的社會結(jié)構(gòu)正在形成，而且過去看似完全被動的客體存在也因人的智慧而得到了主動表達(dá)的智慧機(jī)能，從而推進(jìn)著人與客觀世界的全程智慧交流。

兩個趨勢已經(jīng)明顯呈現(xiàn)：一是信息通訊技術(shù)將廣泛滲透到社會生活的各個領(lǐng)域，改變各個領(lǐng)域的運(yùn)行狀態(tài)及結(jié)構(gòu)；二是各個領(lǐng)域的信息通訊技術(shù)的應(yīng)用實(shí)踐都將對信息傳播理論體系的建造產(chǎn)生影響。

未來的傳播學(xué)領(lǐng)域?qū)⒕酆掀鸶�多的學(xué)科背景，面對人類與大千世界的廣泛而復(fù)雜的聯(lián)系，借助多元學(xué)科知識、使用多元科學(xué)工具與方法，深入探討信息傳播和系統(tǒng)控制的特點(diǎn)與規(guī)律，建造起更具說服力和適應(yīng)度的理論體系。